儿童年龄范围的界定 儿童年龄范围的界定标准

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儿童的年龄范围是多少

儿童年龄范围的界定 儿童年龄范围的界定标准

一、婴儿期婴儿期是从出生到12个月结束的一段时间,也就是宝宝吃奶的时候。婴儿期的开始是出生的那一天,一直持续到新生儿期的满月,也包括在婴儿里。

二、幼儿期,即孩子从一岁到三周结束,这个时期属于幼儿期。

第三,学前班,3到6-7岁的孩子,属于学前班。

四、学龄,6-7岁到15岁的孩子,属于学龄儿童。

第五,青春期,青春期是从12岁到18岁,这个时候也叫青春期,这个时候孩子的第二性征开始发育。

我国法律规定儿童年龄范围

《民法典》第十七条【成年人与未成年人的年龄标准】十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。

第十八条【完全民事行为能力人】成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。

第十九条【限制民事行为能力的未成年人】八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。

第二十条【无民事行为能力的未成年人】不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。

国家标准儿童年龄段

儿童是指18岁以下。1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议决定批准中国加入《儿童权利公约》,根据公约内的内容,公约将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。另外,在医学界,将儿童规定为14岁以下作为医学观察年龄段。

儿童时期是人生开始的一个重要年龄阶段,一般是指从出生到15周岁。儿童时期生理、心理发育很快,不同的月龄和不同的年龄具有不同的生理与心理特征。在儿童心理学里,儿童的年龄段很长,从初生至十七八岁都属于儿童。

儿童时期处于人生的关键时期,这个时期对儿童的培养直接影响着儿童以后的生长发育过程,包括知识,思想,价值观,世界观等等在这个时期都是处于一个启蒙的阶段,所以对儿童的培养受到了家长和社会各界的重视。

儿童最早进入的集体是托儿所、幼儿园和小学,在集体机构中可培养儿童独立生活的能力、社会适应能力和学习能力,对儿童心理发展起着极为重要的作用。教师应结合儿童发展的特点,有规律地进行正面教育。

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