对于早教，我想每一个妈妈都很重视，也很希望能通过自己的精心培养，能让自己的孩子更聪明，更优秀，当然，可可妈妈也不例外。可可出生后，可可妈妈的重心就已经开始转移到可可的教育上面了。虽然，早教涉及到很多方面，但是我觉得孩子语言能力的培养尤为重要，能说会道的宝宝也分外可爱。可是怎样才能让自己的孩子能说会道呢？我觉得要练出一个能说会道的宝宝，妈妈们可以从这样几方面着手对孩子进行早教。
一、 把握时期，积极引导孩子开口说话
一周岁左右的宝宝，其实都会表现出强烈的说话欲望，如果家长能够正确的加以引导，会发现孩子的语言能力会突飞猛进。记得可可十个多月，就会叫爸爸、阿姨、爷爷、奶奶之类的两个字，可是到一岁的时候，可可还是只会爸爸、妈妈这样的两个字。13个月的时候(具体是2004年7月29号，这个时间记得特别清楚，因为印象太深刻哈)。早上，带可可去公园玩。牵着可可走在路上，可可被路边的两只小狗吸引了。我也停下来，让可可看看。突然，两只小狗打起来了，汪汪汪的叫个不停。可可显得特别兴奋，张开小嘴笑开了。这时候，我对可可说：“小狗——汪——汪——汪！”没想到可可也跟着重复了一遍：“小狗——汪——汪——汪！”当时真是特别的开心。乘机教可可：小鸭——嘎——嘎——嘎；小鸡——叽——叽——叽；小猫——喵——喵——喵。一路上和可可说得不亦乐乎。从那以后，可可的语言能力就开始爆发了！
二、 抓住一切可能的机会给孩子念故事、念儿歌、念古诗，和孩子说话。
可可小时候，我会抓住一切机会给可可念古诗、儿歌或者和可可说话。喂奶的时候，把尿的时候，出去玩的时候，睡觉前的时候。虽然，念的时候或说的时候，宝宝不一定会认真的听，但是只要坚持，就会有收获。可可一岁的时候，回老家生病了，住了一个星期的院。每天都要挂水，从上午九点到下午三四点。每次挂水，可可都闹得十分厉害。但是，只要我给可可念儿歌、唐诗，可可就会逐渐安静下来，可以小睡一会儿。那时候，在人来人往的医院儿科病房，一个妈妈抱着孩子用普通话念儿歌、故事，估计也给很多人留下了深刻的印象吧！可可一岁四个月的时候，一次带可可出去玩，正准备给可可念“小白兔”，突然发现可可已经把整首小白兔的儿歌念出来了！当时的那种震惊简直无法形容！要知道，那么小的小朋友，很多还只会叫爸爸、妈妈呢！
三、和孩子说话的时候，最好用普通话，要慢慢的把每一个字都说清楚，声音也要尽量的柔和亲切，可以适当的重复几遍。对于孩子说得不是很正确的，要及时予以更正。可可一岁半到两岁的那段时间，家里没有人帮忙，我和可可爸爸两个人又看孩子又上班。不过，就是那一段时间，每天都是我和可可爸爸陪可可。也正是因为这样，可可的语言能力得到了飞速的发展。
四、尽可能的带孩子外出，给孩子学习和展示自己语言的机会。带孩子外出，可以让孩子把抽象的语言和具体的事物联系起来，让孩子感觉到语言的乐趣。尽可能的给孩子创造展示自己语言的机会，让孩子唱歌，念儿歌，背古诗。在孩子表演的时候，及时给与孩子表扬和鼓励。可可快两岁的时候，我经常带可可去小区的小花园玩。小区的爷爷奶奶都认识可可了，每次见到可可总是要求背古诗。背完以后，爷爷奶奶都会夸可可，可可回家学习古诗就更有尽头了。
五、可以适当的让孩子接触一下电脑。现在，很多的flash儿歌、古诗、游戏都做得很漂亮。很能吸引孩子的注意力，可以适当的让孩子玩玩，其实孩子在玩的过程中也是一种学习哦！
呵呵，没想到一总结居然还有五点了，不知道对正在学说话的小朋友的爸爸妈妈们是否有所帮助？其实，培养宝宝语言表达能力的教育方法多种多样，爸爸妈妈们还要善于发现自己宝宝的生理和心理特点，抓住他的兴趣，选择适当时机，采用适当的方法进行语言训练。但我想最重要的还是要遵循一项原则，那就是寓教于乐。只有这样，才可以让宝宝在轻松自由的状态下不知不觉地提高语言能力，成为一个能说会道的宝宝。